2025年3月，在住建部悉心搭桥之下，根据区委组织部安排，我有幸参与基层挂职锻炼项目，前往湖北省黄冈市麻城市阎家河镇古城村开启挂职学习之旅。初至麻城古城村，眼前呈现出与青海截然不同的风土人情与乡村景致。古城村作为麻城乡村振兴示范村，近年来借助“共同缔造”模式，在基础设施建设、特色产业发展等方面成果卓著。身为一名上任不久的青海到村任职书记，此次挂职学习于我而言，是一场充满未知与挑战的全新探索，更是一段极为宝贵的成长历练。
（一）融入古城新环境，投身实践取真经
初临古城村，浓郁独特的风土人情以及深厚的历史文化底蕴瞬间将我吸引。我也清楚地知道，此次挂职锻炼绝非走马观花式的参观，而是要深度扎根古城，全方位融入乡村生活，为乡村发展倾尽全力。我迅速调整状态，主动与村“两委”成员深入交流沟通，全面深入了解古城村的发展现状、面临的棘手问题以及未来的规划。在产业发展方面，古城村在特色农业领域成绩斐然，我踊跃投身其中，认真学习先进的产业发展理念与成熟模式。通过实地参观高标准农田建设与大棚产业，我深切领悟到挖掘本土资源、打造独特产业特色的极端重要性。在基层治理工作中，古城村构建了完善的机制，积累了丰富的经验。我积极参与村民议事会、矛盾调解、卫生整治等各项工作，努力学习如何有效协调各方利益、妥善化解矛盾纠纷，不断提升村民自治水平。在一次因土地流转引发的村民纠纷中，我全程协助村干部深入调查了解实际情况，精心组织双方进行公平公正的协商调解，最终成功化解矛盾。在参与古城村环境卫生整治工作以及帮助村民进行社保待遇领取资格认证等日常工作中，古城村在人居环境卫生整治方面也表现突出，严格实施垃圾分类和资源循环利用制度，有力确保了生态环境的持续改善与优化。同时，古城村建立了良好的公共服务设施，以健全的卫生室为例，其环境整洁、设施完备，医护人员专业素养高且充满爱心。在这里，村民们无论是日常的小病小痛，还是紧急突发的健康问题，都能够及时、有效地获得专业的医疗服务，切实保障了村民的基本生活需求，极大提升了村民的生活质量与幸福感。
（二）借鉴麻城好经验，探索青海新路径
将古城村与青海本地农村进行对比分析，我清晰地发现了一些差距以及诸多值得借鉴之处。在产业发展方面，青海农村虽资源丰富，但产业结构相对单一，产业链较短，市场竞争力较弱。而古城村通过大力发展特色农业和乡村旅游，成功实现了产业的多元化发展，有效带动村民增收致富。这给我们带来深刻启示，应立足自身资源优势，坚定不移地加大产业结构调整力度，精心培育特色产业，持续加强品牌建设，努力延长产业链，切实提高产业附加值，从而推动农村经济高质量发展。在基层治理方面，青海农村在治理体系和治理能力现代化方面仍存在较大提升空间。古城村完善的村民自治机制、高效的矛盾调解体系以及信息化的治理手段，为我们提供了很好的学习范例。我们应着力加强农村基层党组织建设，不断完善村民自治制度，积极提高村民参与治理的积极性与主动性，同时充分借助信息化技术提升治理效率和水平，构建共建共治共享的乡村治理新格局。在人才培养方面，青海农村人才短缺问题较为突出。古城村通过吸引人才返乡创业、加强与高校和科研机构合作等方式，为乡村发展提供了强有力的人才支撑。我们应加大对农村人才的培养和引进力度，进一步完善人才激励机制，全力营造良好的人才发展环境，吸引更多优秀人才投身到我们村（东湾村）建设中来，为乡村振兴注入源源不断的人才活力。
（三）借挂职宝贵经验，共筑东湾发展梦
回到青海后，我将把在古城村学到的宝贵经验和知识充分运用到实际工作中，全力以赴为家乡发展贡献自己的力量。在产业发展上，我将积极主动推动本地特色产业的发展，紧密结合所在村（东湾村）的资源优势，深入探索发展高原特色产业。加强与企业和电商平台的深度合作，全力拓宽销售渠道，切实提高产业效益，助力农民增收致富。在基层治理方面，我将积极协助完善村民自治机制，大力加强法治宣传教育，不断提高村民的法律意识和自治能力。同时，全力推动村务公开和信息化建设，有效提高治理的透明度和效率，让基层治理更加科学、规范、高效。在人才培养方面，我将积极主动参与人才引进和培养工作，为农村发展引进更多专业人才。同时，高度注重培养本土人才，深入挖掘和充分发挥本地人才的优势和潜力，打造一支留得住、用得上的高素质农村人才队伍。
挂职经历让我深刻认识到，乡村振兴不仅是各项政策的落地实施，更是青年与乡村之间的“双向赋能”。麻城古城村的华丽蜕变充分彰显了基层创新的强大力量。我将把在古城村学到的宝贵经验带回家乡，未来无论身处何方，都会持续不断提升自身能力和素质，始终秉持“接地气、沾泥土、带露珠”的务实态度服务社会，以实际行动践行新时代青年的使命担当。从青藏高原到长江之滨，挂职之旅是一次跨越山河的成长。古城村的每一寸土地、每一位村民，都教会我 “脚下沾泥土，心中怀热忱”的深刻真谛。乡村振兴之路任重而道远，吾辈青年当躬身力行，在广袤的乡村大地上书写属于我们的青春华章！
